Η δική μας Αλφαβήτα από την Α΄τάξη

Την Πέμπτη 4/6/2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Δημοτικού παρουσίασαν στους γονείς τους τη γιορτή με τίτλο «Η δική μας Αλφαβήτα», μια όμορφη δράση που γεννήθηκε μέσα από την καθημερινότητα της τάξης. Με αφετηρία τα γράμματα της αλφαβήτας, τα παιδιά προχώρησαν πέρα από συγκεκριμένα ουσιαστικά που περιγράφουν πρόσωπα, ζώα ή πράγματα και ανέδειξαν αφηρημένες έννοιες όπως η Αγάπη, το Θάρρος, η Ικανοποίηση και η Δημιουργία. Μέσα από τη δική τους ξεχωριστή αλφαβήτα, μοιράστηκαν με τις οικογένειές τους μηνύματα που προάγουν τη Συνεργασία, τον Σεβασμό και την Καλλιέργεια θετικών στάσεων ζωής.

Ήταν μία ξεχωριστή εμπειρία, γεμάτη συγκίνηση και χαμόγελα για μικρούς και μεγάλους. Τόσο οι μαθητές και οι μαθήτριες, όσο και οι γονείς τους συνειδητοποίησαν ότι στο σχολείο δεν αρκεί να μαθαίνουμε μόνο γράμματα, αλλά κυρίως να καλλιεργούμε αξίες, να χτίζουμε έναν ακέραιο χαρακτήρα και να γεμίζουμε την καρδιά μας με Αγάπη και Κατανόηση. 

 

 

Θεατρική παράσταση από το Γ1 - "Ο μικρός πρίγκηπας"

Στο πλαίσιο της Φιλαναγνωσίας οι μαθητές της Γ1 δημοτικού επεξεργάστηκαν το βιβλίο "Ο μικρός πρίγκιπας" που διανεμήθηκε από το Υπουργείο Παιδείας. Στη συνέχεια, ετοίμασαν μία θεατρική παράσταση σε απλοποιημένο κείμενο και διασκευή της υπεύθυνης εκπαιδευτικού της τάξης κ. Μήτση Ελευθερίας, την οποία και παρουσίασαν στους γονείς των μικρών πρωταγωνιστών και στις τάξεις Α, Β, Δ και Ε δημοτικού. Η παράσταση αυτή συγκίνησε ιδιαίτερα τους θεατές και ανέδειξε βασικές ηθικές αρχές, αξίες και μηνύματα όπως τα παρακάτω:

'"Τα πιο σημαντικά πράγματα στη ζωή δεν φαίνονται με τα μάτια, παρά μόνο με την καρδιά".

"Κάθε άνθρωπος γίνεται μοναδικός για εμάς, όταν δημιουργούμε δεσμούς μαζί του".

"Η αληθινή φιλία και αγάπη απαιτούν χρόνο, φροντίδα και αφοσίωση".

"Η ουσιαστική γνώση προέρχεται από την εμπειρία και το συναίσθημα και όχι μόνο από τη λογική".

"Να μην ξεχνάμε το παιδί που κρύβουμε μέσα μας και να βλέπουμε τον κόσμο με τα μάτια των παιδιών".

 

Μικροί μαθητές, μεγάλοι διαφημιστές

Στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας οι μαθητές της Γ΄ τάξης επεξεργάστηκαν τη θεματική ενότητα: "Διαφήμιση". Παρήχθησαν αφίσες σε έντυπη μορφή - εικαστικό δρώμενο-πρότζεκτ - και σε ψηφιακή μορφή, όπου οι μαθητές σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό των ΤΠΕ έμαθαν να πραγματοποιούν αντιγραφή-επικόλληση εικόνων σε έγγραφο word και να συμπληρώνουν σχετικό κείμενο. Παράλληλα δημιούργηθηκαν και ηχητικά podcast.

 

Δράσεις με τάγκραμ από τις Β και Γ τάξεις

Στο πλαίσιο των δράσεων της ενδοσχολικής συντονίστριας των μικρών τάξεων κ. Μήτση Ελευθερίας, οι μαθητές της Γ δημοτικού συνεργάστηκαν με τους μαθητές της Β Δημοτικού και δημιούργησαν στο προαύλιο του σχολείου φιγούρες και σχήματα με χάρτινα και ξύλινα κομμάτια τάγκραμ. Εξασκήθηκαν στη συμμετρία, στην αντιγραφή μοντέλου από πρότυπο, στη λεπτή κινητικότητα, στον οπτικοκινητικό συντονισμό και στη χωρική αντίληψη. Έτσι, αξιοποιήθηκε το αντίστοιχο κεφάλαιο από την ύλη των Μαθηματικών. Στο τέλος, οι μαθητές έπαιξαν σε ομάδες bowling, διασκεδάζοντας και ενισχύοντας παράλληλα την ισορροπία, τη στρατηγική σκέψη, τη συγκέντρωση και τον αυτοέλεγχο.

Οι Γ και Α τάξεις συνεργάζονται σε δράσεις φιλαναγνωσίας

Στο πλαίσιο των δράσεων της ενδοσχολικής συντονίστριας των μικρών τάξεων κ. Μήτση Ελευθερίας, οι μαθητές της Γ τάξης συνεργάστηκαν με τους μαθητές της Α τάξης και προώθησαν τη φιλαναγνωσία σε ομάδες. Συγκεκριμένα, χωρίστηκαν σε μεικτές ομάδες παιδιών και από τα δύο τμήματα και τους ανατέθηκε να διαβάσουν την περίληψη ενός λογοτεχνικού βιβλίου, να το ξεφυλλίσουν και έπειτα να εξηγήσουν προφορικά με λίγα λόγια την υπόθεση. Έπειτα απάντησαν σε ερωτήσεις που αφορούσαν σε βασικές πληροφορίες που αναγράφονται στο εξώφυλλο και στο οπισθόφυλλο και τέλος επέλεξαν ένα γράμμα από τον τίτλο στο εξώφυλλο και το σχημάτισαν με τα σώματά τους.